Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου Σερρών τονίζει:
«Η παρουσία κάμερας στην τάξη μας βρίσκει ριζικά αντίθετους»
Το σχολείο οφείλει να διαμορφώνει τους αυριανούς πολίτες. Ανθρώπους με κριτική σκέψη και δημοκρατική συνείδηση και όχι ανθρώπους εξοικειωμένους με την επιτήρηση, τον έλεγχο και την κουλτούρα της «κλειδαρότρυπας».
Με την παραπάνω επισήμανση ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου Σερρών υπογραμμίζει την αντίθεσή του στη χρήση καμερών στις σχολικές τάξεις. Σε σχετική ανακοίνωσή του το διοικητικό συμβούλιο του Συλλόγου συγκεκριμένα αναφέρει τα παρακάτω:
Το Υπουργείο Παιδείας κατέθεσε και ψήφισε τροπολογία για την ηλεκτρονική μετάδοση των μαθημάτων στις σχολικές αίθουσες, ενώ προχώρησε και στην έκδοση σχετικής Υπουργικής Απόφασης.
Η παρουσία κάμερας στην τάξη μας βρίσκει ριζικά αντίθετους. Πέρα από τα προφανή ζητήματα ιδιωτικότητας και διαφύλαξης των προσωπικών δεδομένων, προκύπτουν σοβαρές αντιρρήσεις και ενστάσεις με βάση παιδαγωγικά κριτήρια. Η παρουσία κάμερας στην τάξη έρχεται σε αντίθεση με τις βασικές παιδαγωγικές αξίες που διαπνέουν την σχολική ζωή, με την έννοια της παιδαγωγικής ελευθερίας με την ίδια την έννοια της Δημοκρατίας.
Τα επιχειρήματα αποπροσανατολισμού για το που θα εστιάζει η κάμερα και τα αναχρονιστικά επιχειρήματα για διδασκαλία που χωρίζεται σε “παράδοση” και “εξέταση”, δείχνουν παντελή άγνοια όσων νομοθετούν για τα παιδιά μας για την εκπαιδευτική πράξη.
Μέσα στην σχολική τάξη δε γίνεται ούτε παρουσίαση, ούτε στείρα διάλεξη. Αυτό που ονομάζουμε «μάθημα» στηρίζεται στην διαρκή αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών και δασκάλου. Όσοι αποτελούν την σχολική τάξη πρέπει να εκφράζουν απόψεις, αντιρρήσεις και διαφωνίες, να κάνουν λάθη, να λειτουργούν αυθόρμητα, χωρίς όμως να νιώθουν ότι η συμπεριφορά τους γίνεται αντικείμενο κριτικής ή απόρριψης.
Η παρουσία κάμερας στην τάξη θα οδηγήσει κυρίως στο να διαρραγεί αυτή η παιδαγωγική σχέση. Με το πρόσχημα της συμμετοχής των απόντων μαθητών, στην πράξη καταργεί την αυθόρμητη συμμετοχή των μαθητών. Οι μαθητές θα αποτελέσουν θέαμα, θα γίνουν αντικείμενο παρακολούθησης, σχολιασμού, ενδεχομένως και καταγραφής. Μιας καταγραφής που μπορεί να βρεθεί ανά πάσα στιγμή στο διαδίκτυο. Ας προστατεύσουμε τα παιδιά μας, από τέτοιες πρακτικές. Ας μην επιτρέψουμε την υποβάθμιση της παιδαγωγικής πράξης, την μετατροπή της σε ένα reality. Το σχολείο οφείλει να διαμορφώνει τους αυριανούς πολίτες. Ανθρώπους με κριτική σκέψη και δημοκρατική συνείδηση και όχι ανθρώπους εξοικειωμένους με την επιτήρηση, τον έλεγχο και την κουλτούρα της «κλειδαρότρυπας».
