«Στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης» από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) / Εθνική Μονάδα Συντονισμού
«Απονομή Διαπίστευσης Erasmus για το 4ο Γενικό Λύκειο Σερρών»
Δημήτριος Σωτηριάδης, ΠΕ86, διευθυντής 4ου Γενικού Λυκείου Σερρών: «Πιστεύουμε ότι με την επιτυχία αυτή της σχολικής μας μονάδας, αναγνωρίζεται η μέχρι τώρα πολυετής συμβολή της στην βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου αλλά και η προσφορά ευκαιριών σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, από την ακριτική μας περιοχή, για εκπαίδευση σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης»
«Απονομή Διαπίστευσης Erasmus για το 4ο Γενικό Λύκειο Σερρών στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης» πραγματοποιήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) / Εθνική Μονάδα Συντονισμού μετά από αξιολόγηση της αίτησης της σχολικής μονάδας του 4ου Γενικού Λυκείου Σερρών που υποβλήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων για Διαπίστευση – EAC/A02/2020 στους τομείς της σχολικής εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Ο Διευθυντής Δημήτριος Σωτηριάδης, ΠΕ86, σχετικά με το θέμα σε ανακοίνωσή του αναφέρει τα παρακάτω:
Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) / Εθνική Μονάδα Συντονισμού απονεμήθηκε στη σχολική μας μονάδα η Διαπίστευση Erasmus μετά από αξιολόγηση αίτησής μας που υποβλήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων για Διαπίστευση – EAC/A02/2020 στους τομείς της σχολικής εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και της εκπαίδευσης ενηλίκων.
Η Διαπίστευση αυτή σημαίνει ότι η σχολική μας μονάδα θα έχει απλουστευμένη πρόσβαση σε ευκαιρίες χρηματοδότησης στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 1 του νέου προγράμματος (2021-2027) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης και επιβεβαιώνει ότι ο φορέας μας διαθέτει επιχειρησιακή ικανότητα και μέσα ώστε να οργανώνει υψηλής ποιότητας δραστηριότητες κινητικότητας στο πλαίσιο της ευρύτερης ανάπτυξής του.
Ειδικότερα, οι στόχοι που τέθηκαν στην αίτηση της σχολικής μονάδας για την περίοδο 2021-2027 και για τους οποίους αξιολογήθηκε ήταν
–Ενίσχυση γλωσσομάθειας και επίτευξη του ευρωπαϊκού στόχου για γνώση τουλάχιστον δύο ξένων γλωσσών με γνώση και συνειδητοποίηση της κοινής ευρωπαϊκής κληρονομιάς
–Επικαιροποίηση και αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων της κάθε ειδικότητας και των εκπαιδευομένων σύμφωνα με τα νέα δεδομένα, τις απαιτήσεις και στόχους της Ε.Ε.
–Δημιουργική ενσωμάτωση των αρχών του STEM (science, technology, engineering, mathematics – φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική, μαθηματικά) στη διδασκαλία των Θετικών Επιστημών
–Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης και ανάπτυξη των οριζόντιων δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων μέσα από την συμπεριληπτικότητα, την πολυμορφία, την ανεκτικότητα, τη δημοκρατική συμμετοχή και τη βελτίωση της σχολικής επίδοσης
–Διεθνοποίηση της σχολικής μονάδας – Δημιουργία Διακρατικών Συνεργασιών – Ανταλλαγή καλών πρακτικών – Ενσωμάτωση καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας.
Οι παραπάνω στόχοι προέκυψαν μετά από έρευνα καταγραφής των αναγκών και την εμπειρία του οργανισμού σε συμμετοχές άλλων ευρωπαϊκών προγραμμάτων και ανταποκρίνονται στις ανάγκες προσωπικού και μαθητών. Το σχέδιο έχει τη δυνατότητα να υποστηρίξει την ανάπτυξη του σχολικού οργανισμού και να ωφελήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές με την ύπαρξη δομημένου πλάνου δραστηριοτήτων ενσωμάτωσης των αποτελεσμάτων, με την πρόβλεψη για συνεργασίες με τοπικούς φορείς και με κατάλληλες δραστηριότητες διάχυσης των αποτελεσμάτων.
Τέλος, πιστεύουμε ότι με την επιτυχία αυτή της σχολικής μας μονάδας, αναγνωρίζεται η μέχρι τώρα πολυετής συμβολή της στην βελτίωση της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου αλλά και η προσφορά ευκαιριών σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, από την ακριτική μας περιοχή, για εκπαίδευση σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Με την απονομή της Διαπίστευσης για την προγραμματική περίοδο 2021-2027, δίνεται μια τεράστια δυνατότητα για υλοποίηση σχεδίων κινητικότητας προς όφελος όλων των εμπλεκομένων σε χρονοδιάγραμμα που είναι εφικτό να αποφέρει τα αναμενόμενα αποτελέσματα με διαρκή επικαιροποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων.
